El regreso a clases traerá varias novedades y nuevas reglas para los establecimientos educativos del estado de Illinois de todos los niveles, tanto por la entrada en vigencia de algunas leyes sancionadas hace tiempo, como por los preparativos que implicará la segura vigencia de otras, recientemente sancionadas, en un lapso no mayor a 6 meses.

Desde cambios curriculares en las materias, a través de la incorporación de nuevos contenidos referidos a derechos y problemáticas hasta ahora invisibilizadas y normas sobre maltrato o los tiempos de descanso de los alumnos, las leyes cubren una variedad de aspectos relevantes para la comunidad educativa.

The State Journal Register realizó un relevamiento de las principales normas que han entrado en vigencia en la nueva etapa, así como de aquellas que lo harán en los próximos 6 meses, después de haber sido aprobadas por la legislatura estatal y promulgadas por el gobernador Jay Robert “JB” Pritzker.

Nuevas leyes para escuelas en Illinois

La información es útil para padres y alumnos no solo para conocer las novedades, sino también para tener una visión de conjunto sobre cómo se está reconfigurando el sistema educativo del estado para dar cuenta de los nuevos valores, saberes y problemáticas que afectan a la sociedad en su conjunto.

Educación de los nativos americanos en Illinois

Las instituciones de educación primaria y secundaria pertenecientes al sistema público incorporarán al plan de estudios desde el ciclo lectivo que ahora se inicia, una unidad de historia de los nativos americanos, dentro de ciencias sociales.

Sin embargo, el diseño específico del plan de estudios será una responsabilidad de los distritos escolares a partir de las pautas que les brindará la Junta de Educación del Estado de Illinois. La ley afirma que dentro de los contenidos se deberá incluir el detalle de “las contribuciones de los nativos americanos en el gobierno y las artes, las humanidades y las ciencias, así como las contribuciones de los nativos americanos al desarrollo económico, cultural, social y político de sus propias naciones y de los Estados Unidos”.

Educación sobre el fentanilo en Illinois

Las instituciones de educación secundaria pertenecientes al sistema público deberán instruir a los alumnos sobre los peligros del fentanilo en todos los cursos de salud requeridos por el estado. Los contenidos deberán contemplar temas como los usos legales e ilegales del fentanilo y las razones por las que se combina con otras drogas como la cocaína o la heroína.

Según detallan desde The State Journal Register, basándose en datos proporcionados por el Departamento de Salud Pública de Illinois, solo en el año 2022 se produjeron 3261 sobredosis fatales por consumo de drogas en el estado, de las que “una gran parte” fueron a causa del consumo de opioides sintéticos como el fentanilo.

Admisiones heredadas

Esta norma, promulgada por el gobernador JB Pritzker el 9 de agosto de 2024, tiene como ámbito de aplicación el sistema de educación superior público del estado. La norma prohíbe a las universidades públicas tomar en consideración para la evaluación de las solicitudes de admisión la relación que pudieran tener los postulantes con “cualquier donante pasado, actual o potencial”.

La norma también prohíbe que la admisión de personas relacionadas con exalumnos se analicen bajo el “estatus de legado”. La práctica de las admisiones heredadas fue criticada en las escuelas de la Ivy League, como la Universidad de Harvard, después de que la Corte Suprema de los EE. UU. emitió un fallo en contra de la acción afirmativa en 2023″, explican al respecto desde The State Journal Register.

Castigo corporal

Desde 1994, Illinois prohíbe el castigo corporal en las instituciones de educación primaria y secundaria pertenecientes al sistema público. Con la nueva ley, desde el 1 de enero de 2025, las escuelas privadas también tendrán prohibido que dentro de su ámbito se abofetee o golpee a un estudiante, se lo coloque en una posición físicamente dolorosa, o se le cause daño corporal intencional.

Tiempo de inactividad intencional

Como norma para el mejoramiento integral de la salud de los alumnos se establece que todos los distritos escolares públicos deberán ofrecer en los establecimientos de su dependencia actividades de relajación durante al menos 20 minutos a la semana.

El objetivo de esos espacios de “inactividad intencional” es reducir el estrés y promover la concentración de los alumnos.

Desfibriladores a disposición

Desde enero de 2025 se exigirá que los establecimientos cuenten con desfibriladores externos automáticos tanto durante la jornada escolar como en las actividades extracurriculares, como ya se exige en los centros de fitness y gimnasios, incluidos los de las escuelas.